El trabajo llevado a cabo por el Dr. Cristián Santibáñez se desarrolló por 3 años y entrevistó a 500 adultos mayores de tres regiones de Chile. Con una muestra de 500 adultos mayores entrevistados en tres regiones del país (La Serena, Santiago y Concepción), concluyó el proyecto de investigación ‘Caracterización lingüística y cognitiva de la […]
A pesar de las restricciones sociales, nuestros investigadores continúan desarrollando su labor. El Covid-19 y el posterior confinamiento trajeron consigo cambios en cómo seguir investigando para llevar a cabo los cronogramas de trabajo. Tal es el caso del Fondecyt Regular 1191646 ‘Desarrollo evolutivo de la fluidez y comprensión de lectura, sus relaciones y factores contribuyentes, […]
La iniciativa busca cambiar la impresión del ‘soy malo para el inglés’ a través de la retroalimentación positiva. Un proyecto interno de nuestro Centro de Investigación desarrollado en 2017, exploró las potencialidades del uso del feedback oral. El proyecto, liderado por nuestra investigadora. Mg. Roxanna Correa, se llevó a cabo en un séptimo año básico […]
El estar en casa sin mucha actividad física y frente a un escenario de incertidumbre, trae consigo algunos excesos que son perfectamente evitables. De ello y más, hablamos con nuestra investigadora, Mg. Claudia Troncoso. La salubridad y nutrición no pueden dejarse de lado en esta época de aislamiento y precaución, siendo el componente nutricional una […]
Abordamos con nuestra investigadora Dra. Marcela Bizama, recomendaciones y consideraciones para tener en cuenta frente a niñas y niños con NNE. La literatura se refiere a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) cuando un niño o niña –también una persona adulta– presenta una desventaja o mayor dificultad para el aprendizaje que el resto de sus pares […]
En el contexto de su proyecto Fondecyt de Iniciación, nuestro investigador, Dr. Christian Peake, se reunió con distintos especialistas del país norteamericano. ‘¿Cómo aprendemos los números?’ se denomina el proyecto Fondecyt de Iniciación 11180944, el cual es llevado a cabo por el Dr. Christian Peake, quien busca crear una aplicación para realizar intervenciones en habilidades […]
Cuatro son los estudiantes de doctorado en Educación que realizan sus tesis apoyados por nuestro centro de investigación. Durante 2019, CIEDE-UCSC incorporó a cuatro estudiantes tesistas, que son guiados por nuestros investigadores: Ignacio Salamanca, Joshua Yaikin, Lilian Hernández y José Luis Carrasco. En esta ocasión, revisamos los perfiles de Lilian Hernández y José Luis Carrasco. […]
En el proyecto participan académicos de las Facultades de Educación UCSC y Filosofía de la Universidad de Windsor, Canadá, expertos en pensamiento crítico y teoría de la argumentación. Bajo el nombre ‘De las razones al pensamiento crítico: propuestas para el sistema educativo chileno y canadiense’, comienza a desarrollarse el proyecto de carácter internacional desarrollado por […]
Hasta la ciudad de Hermosillo, llegó la Decana de la Facultad de Educación e investigadora CIEDE-UCSC, para participar como conferencista plenaria y dictar curso taller. Invitada por la Universidad de Sonora, México, la decana de la Facultad de Educación e Investigadora CIEDE-UCSC, Dra. Marisol Henríquez, llegó hasta la casa de estudios superiores del país norteamericano, […]
La académica de la Universidad de Buenos Aires, Dra. Julieta Fumagalli, participó en reuniones con el equipo del proyecto y conferencia a estudiantes de postgrados de la Facultad de Educación UCSC. Enmarcada en el Fondecyt 1191646 ‘Desarrollo evolutivo de la fluidez y comprensión de lectura, sus relaciones y factores contribuyentes, en escolares de 4° […]
